當稿件被《北京大學教育評論》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)本刊請勿一稿多投，并請自留原稿。如在3個月內未得到用稿通知，請自行處理。

(二)來稿請注明通訊地址、單位、郵編、電話等，本刊一律不退稿，請自留底稿。

(三)文題應以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的內容，一般不超過20個漢字，避免使用非公知的外文縮寫，盡董不出現結構式和數學式等；英文題名與中文題名要一致。

(四)文獻按作者姓氏的第一個字母依A-Z順序分中、外文兩部分排列，中文文獻在前，外文文獻在后；外文文獻中的書名及期刊名用斜體，論文題目寫入“”內。

(五)屬于基金資助項目成果的論文需注明：基金名稱、項目編號。本刊優先錄用省級以上基金資助項目成果論文。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《北京大學教育評論》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于2003年創刊，由教育部主管，教育部主辦，為季刊，國內統一刊號為CN：11-4848/G4，國際標準刊號為ISSN：1671-9468。

該刊設置了專題研究、教育史研究、高等教育研究、著述評介等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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