當稿件被《北京城市學院學報》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)引用大型常用出土文獻合集,可使用括注,括注應使用不同于正文的字體。第一次應使用全稱,第二次可使用簡稱。
(二)文題力求簡明、醒目,反映出文章的主題。中文文題一般以20個漢字以內為宜。
(三)請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、地址、電話、郵箱等信息,以便本刊編輯聯系有關事宜。
(四)稿件中引用的參考文獻應是正式出版的期刊、圖書、會議論文集等。
(五)對于一稿多投者,由作者自行承擔后果。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《北京城市學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1999年創刊,由北京市教育委員會主管,北京城市學院主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:11-5388/Z,國際標準刊號為ISSN:1673-4513。
該刊設置了城市學發展研究、高等教育改革與發展專題、教學與課程改革、理論探索與研究、高校黨建與思政、產學研人才培養等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
北京城市學院學報發表范例
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民辦高校學報學術質量評價及思考
作者:徐紅萍; 吳中江; 陸明燕
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北京地區小學階段師資需求狀況研究——基于2010—2017年的數據資料統計
作者:石煥霞; 楊曉波
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大學英語思辨性寫作能力培養模式構建
作者:王湘霽
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美國大學學生社團的治理模式及其啟示——以加州大學伯克利分校為例
作者:楊廣東
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七年貫通培養基礎教育階段學生核心素養特點及德育工作研究——以北京城市學院教育類貫通項目為例
作者:趙坤; 張亞蕾
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場景傳播在高校思政教育中的價值運用探賾
作者:敖成兵
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加強大學生軍訓中思想政治教育的主動性針對性實效性
作者:李瀟瀛; 王謙; 黃漢橋; 鄭美云
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