《中國電化教育》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
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二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《中國電化教育》期刊地址:北京復興門內大街160號013信箱。
三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)來稿時請注明作者姓名、出生年月、性別、工作單位、職稱、職務、學位、通訊地址、聯系電話、電子郵箱等個人信息。
(二)正文文本,5號宋體,單倍行距,頁邊距上下限、左右邊距均采用Office 軟件的默認設置。
(三)注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明;引文注釋包括各種引用文獻的原文摘錄,要詳細注明節略原文。
(四)本刊在收到稿件3個月內決定是否采用;如不能采用,將通過電子郵件的形式明確告知。
(五)摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。
保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1-3個月,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《中國電化教育》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。
《中國電化教育》期刊是一本在我國教育領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于1980年,是由中華人民共和國教育部主管,中央電化教育館主辦的學術理論期刊,國際刊號:1006-9860,國內刊號:11-3792/G4。
中國電化教育發表范例
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文化資本視域下智慧校園建設的探索與實踐
作者:曹慧萍
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教育機器人對學生學習成果的影響——基于49篇實驗或準實驗研究論文的元分析
作者:單俊豪; 宮玲玲; 李玉; 閆寒冰
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基于學習畫像的精準個性化學習路徑生成性推薦策略研究
作者:師亞飛; 彭紅超; 童名文
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創客教育促進初中生核心素養形成路徑的實證研究
作者:王牧華; 商潤澤
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虛擬現實與移動增強現實復合性教學環境設計
作者:李亮; 朱津津; 祝凌宇
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電子書包賦能的精準教學模式有效性研究——以初中數學復習課為例
作者:王永固; 肖鐳; 莫世榮; 沈一峰; 童桂恒
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教師支持對在線學習者交互程度影響的研究——以高中語文學科“雙課堂”教學為例
作者:李玉順; 鄒佳君; 王屏萍
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堅持統籌發展,突出海淀特色——建設高水平現代化的教育強區
作者:王方
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智慧教育助推海淀教育現代化發展
作者:屠永永; 劉杰; 孔偉
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海淀區中小學人工智能教育發展之路
作者:馬濤; 趙峰; 王有學; 高潔
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