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天津師范大學學報·基礎教育版雜志好投嗎?發表周期長嗎?

《天津師范大學學報·基礎教育版》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:

了解期刊信息:

《天津師范大學學報·基礎教育版》期刊創刊于1999年,是由天津師范大學主管并主辦的教育類季刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 12-1315/G4及國際刊號:ISSN 1009-7228。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。

期刊級別與定位:

《天津師范大學學報·基礎教育版》 期刊被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、RCCSE學術期刊、北大圖書館收錄期刊等榮譽。主要欄目:本期視點、新階段新理念新格局專題、核心素養培育研究、語文閱讀教學研究、歷史教育研究、地理教育研究、新教材研究等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知:

(一)注釋是對文章某一特定內容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。

(二)文稿附3~8個中英文對應的關鍵詞,中英文題名和作者單位。

(三)作者簡介:姓名(出生年一),性別,籍貫,學位(具體到學科門類),工作單位(具體到二級單位),職稱,職務,主要社會兼職,聯系電話及電子郵箱。

(四)借喻詞一般需用“”號;課題名用“”號,不用“《》”。

(五)正文中標題用1、1.1、1.1.1……標明,內容應符合國家現行規范,并使用國際標準計量單位。

發表周期:

采用三審制(初審、復審、終審),《天津師范大學學報·基礎教育版》期刊預計審稿時間:1-3個月,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議:

投稿《天津師范大學學報·基礎教育版》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

天津師范大學學報·基礎教育版發表范例

  • 基于ISM方法的高中地理教材知識要素分析--以人教版和牛津版“森林資源”為例

    作者:龐緒; 徐志梅; 王志德

  • 中學物理異課同構教研活動設計研究

    作者:張曉紅; 張靜; 姚建欣; 朱燕明; 熊建文

  • “化學物質的多樣性”教學現狀與教學建議

    作者:曠湘平; 王愛民; 楊焱; 劉春平

  • 用教學主線串起高效的生物課堂

    作者:李曉萌

  • 21世紀以來我國幼兒教師相關研究的現狀及發展趨勢——基于2001-2017年CSSCI文獻的可視化分析

    作者:楊大偉

  • 核心素養視角下的美國數學課堂情境教學方式研究

    作者:付凱麗; 曹進軍

  • 美國基礎教育階段化學學科核心素養的培養與啟示

    作者:謝慧珍

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投稿咨詢
天津師范大學學報·基礎教育版雜志

天津師范大學學報·基礎教育版雜志

主辦單位:天津師范大學

主管單位:天津師范大學

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