《課堂內外·高中版》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《課堂內外·高中版》期刊創刊于1979年，是由重慶市科學技術協會主管重慶課堂內外雜志社出版有限公司主辦的教育類周刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 50-1080/G4及國際刊號：ISSN 1007-4899。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《課堂內外·高中版》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國期刊全文數據庫（CJFD）、中科雙效期刊等榮譽。主要欄目：新青年、現象、大學、科技之美、歷史之美、文學之美等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)摘要：應反映文章主要信息，包括研究對象、研究方法或手段、結果和結論，一般不少于200—300字。

(二)本刊擬加入相關數據庫，來稿如不同意編入電子數據庫，請書面聲明。

(三)參考文獻只選擇最主要的、發表在公開刊物上的文獻，一般不超過七篇。

(四)標題：一般不得超過20個字，必要時可加副標題。

(五)通訊作者應由全體署名作者在投稿前自行確定，按照國際慣例，未標注通訊作者的論文第一作者即為通訊作者。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《課堂內外·高中版》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《課堂內外·高中版》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

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